Trabajando con Silabarios: Un Enfoque para Fortalecer el Proceso Lecto-Escritor

El aprendizaje de la lectura y la escritura es uno de los momentos más emocionantes y desafiantes en la educación inicial. Para facilitar este proceso, en nuestro aula hemos implementado el uso de silabarios, una herramienta clave que ayuda a los estudiantes a familiarizarse con las sílabas, permitiéndoles construir palabras y frases de manera sencilla y efectiva.

¿Qué es un silabario y cómo lo utilizamos?

Un silabario es un conjunto de sílabas ordenadas alfabéticamente que permite a los estudiantes reconocer y combinar sonidos para formar palabras. Este recurso ayuda a que los niños comprendan la estructura básica del lenguaje y les da las herramientas para comenzar a leer y escribir por sí mismos. Trabajamos con silabarios de manera interactiva, utilizando juegos, tarjetas, canciones y ejercicios de reconocimiento de sílabas para hacerlo entretenido y educativo.

Actividades con el silabario para hacer del aprendizaje un entorno divertido

Juego de combinación de sílabas: Usamos tarjetas de sílabas con las que los estudiantes deben formar palabras específicas o las que ellos gusten. Esta actividad es una manera entretenida de practicar el reconocimiento de sílabas y experimentar con el lenguaje.

Creación de historias: Los estudiantes eligen palabras formadas con el silabario y las usan para construir oraciones sencillas o historias cortas, fomentando su capacidad de escritura creativa.

Reflexión final

El uso de silabarios en el aula es una estrategia efectiva y divertida para que lo
estudiantes construyan habilidades lectoras y escritoras. A través de juegos, canciones y actividades creativas, logramos que el proceso lecto-escritor sea accesible y motivador para ellos. Verlos formar sus primeras palabras y frases es una experiencia maravillosa, y el silabario se convierte en un recurso que acompaña su desarrollo, brindándoles las herramientas necesarias para avanzar con confianza en su aprendizaje de la lectura y la escritura.

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